我们的优势和关键数据

克莱蒙奥弗涅大学成立于2017年1月1日。人们从2012年起就开始了对学校构成的思索,最终促成了这一决定,旨在尽可能地利用2013年高等教育及研究法中规定的新框架。所有的一切都被特意纳入了国内外的知识生产和传播网络中,克莱蒙奥弗涅大学与社会经济参与者以及本土团体一同构成了奥弗涅体系的一部分;我们的新大学必须成为领头羊,发展服务于使用者和所有本土参与者的奥弗涅高等教育及研究,提升自身品质、覆盖面和吸引力。在此过程中,大学参与了国家领土区划的调整以及奥弗涅-罗讷-阿尔卑斯大区在欧洲层面的建设。

克莱蒙奥弗涅大学的成立从根本上来说是为了实现我们的雄心壮志:确保大学能更高效地履行提供公共服务的使命、增加其在地区、国家和国际上的存在感和影响力,为了上述目的调动两所大学中服务学生和社会的一切资源、能力和人才。

优化教学、科研、管理和技术能力将为我们实现上述雄心壮志打开大门。因此我们需要建立一所在社会、经济和文化层面以及从地区和世界角度来说都有活力、有吸引力、负责任、开放的新大学。这所新大学将一力肩负起应对横亘在我们众大学面前的五大挑战的责任。

凭借着在各领域的渊博知识,克莱蒙奥弗涅大学将在学生的初步教育和继续教育、研究、职业融入方面贯彻创新政策,同时在城市和国际舞台上发挥重要作用。

关键数据

在克莱蒙奥弗涅大学,我们有:
  • 将近35 000名大学生,其中858名为博士生
  • 4600名外国留学生,其中500名来自大学合作伙伴关系,另外150人为共同指导论文的学生
  • 3320名员工,其中研究员和教师-研究员1281人,技术和行政人员1937名
  • 在与众多组织机构(CNRS、Inserm、INRA、IRD、VetAgroSup、IRSTEA……)及3个联邦机构合作的35个实验室中一共有3204名员工(所有类型员工总和)
  • 5所学院和5个博士学院,涵盖了法学、经济学、管理学、生命科学、健康学、环境学、文学、语言、人文和社会科学、技术、工程技术-科学和基础科学
  • 20个机构部门:10个教学与研究单位(UFR)、2个科技学院(IUT)、4所学校、1个观测站、1个综合理工学院、1所教师与教育高等学校(ESPE)以及1个计算机学院
  • 170余种教育课程,包括17个大学科技文凭课程(DUT)、2个大学科学技术教育文凭课程(DEUST)、1个医学专业第一年课程(première année commune aux études de santé, PACES)、3个辅助医疗课程、3个预科课程、27个学士课程、51个职业学士课程、7个工程文凭课程、1个法学课程和54个硕士课程
  • 预算预计3亿欧元
  • 350 000平方米的校园
  • 550项欧洲和全球合作协议