18 METHODES EN EVALUATION
| Nature | UE |
|---|
| Crédits ECTS | 6 |
|---|---|
| Volume horaire total | 57 |
| Volume horaire CM | 19 |
| Volume horaire TD | 14 |
| Volume horaire TP | 24 |
Pré-requis
Pas de pré requis autre que la validation de la PACES / PASS –LASS ou l’inscription en master 1 santé publique ou master économie de la santé des pays en voie de développement
Objectifs
Connaissance de l’évaluation des méthodes diagnostiques
Connaissance des statistiques de concordance
Connaissance des principes de sondage, de calcul du nombre de sujets nécessaires en épidémiologie
Approche des calculs de coûts
Connaissance des techniques qualitatives et des méthodes quali-quantitatives
Contenu
Evaluation des méthodes diagnostiques
Concordance, séries appariées et capture recapture
nombre de sujets nécessaires
Stratégies de mesures de la Qualité de Vie et de la satisfaction
Techniques de sondage, tirage au sort et randomisation
Calcul des coûts
Analyses qualitatives
Méthodes mixtes
Pour chaque EC, les cours sont organisés de la façon suivante :
Un premier exposé des éléments théoriques en cours magistral et une introduction aux exercices à mener par la suite en TP
Un TP portant sur la réalisation en groupe des exercices
En fin de séquence (en général la journée) TD permettant la correction en groupe des exercices et dépôt des résultats d’exercice par les étudiants sur l’ENT en vue de leur notation individuelle.
Concordance, séries appariées et capture recapture
nombre de sujets nécessaires
Stratégies de mesures de la Qualité de Vie et de la satisfaction
Techniques de sondage, tirage au sort et randomisation
Calcul des coûts
Analyses qualitatives
Méthodes mixtes
Pour chaque EC, les cours sont organisés de la façon suivante :
Un premier exposé des éléments théoriques en cours magistral et une introduction aux exercices à mener par la suite en TP
Un TP portant sur la réalisation en groupe des exercices
En fin de séquence (en général la journée) TD permettant la correction en groupe des exercices et dépôt des résultats d’exercice par les étudiants sur l’ENT en vue de leur notation individuelle.
Appartient à
Informations complémentaires
Connaissance de l’évaluation des méthodes diagnostiques
Connaissance des statistiques de concordance
Connaissance des principes de sondage, de calcul du nombre de sujets nécessaires en épidémiologie
Approche des calculs de coûts
Connaissance des techniques qualitatives et des méthodes quali-quantitatives