UDR
Laboratoire de Recherche sur le Langage
UR 999 / UCA
- Adresse :
- Maison des Sciences Humaines de Clermont-Ferrand
TSA 70402
4, Rue Ledru
63057 CLERMONT-FERRAND
- Tél :
- + 33 4 73 34 68 35
- Sur Internet :
- lrl.uca.fr/
Responsables
- Directeur de laboratoire
- Damien CHABANAL
- Directrice Adjointe
- Christine BLANCHARD
- Secrétariat
- Frederic VIGIER frederic.vigier@uca.fr
Composition équipe ( effectif total : 47 )
- Enseignant-chercheur universitaire (19)
-
- BARNABE Aurelie -
- BLANCHARD Christine -
- BLASCO Mylene -
- BODELOT Colette -
- CHABANAL Damien -
- CREPIN DAVIS Caroline -
- DABOUIS Quentin -
- DEL DUCA Patrick -
- ELHAMI Kambiz -
- FOUCHER Anne Laure -
- GREGOIRE Michael -
- GRUET Hana -
- LEBAS Franck -
- LEBAS Lidia -
- LIEGEOIS Loic -
- PETIT Kevin -
- POLOVYNKO Olena -
- SPITZL DUPIC Friederike -
- TROUILLEUX Francois -
- Ingénieur de recherche (titulaires et contractuels) (1)
-
- LOTIN Paul -
- Doctorant (26)
-
- AMAYRA Mohammed -
- ARREOLA Maria Sol -
- BEN HANNACHI Asma -
- BENFETIMA Akila Djihane -
- BENSALEM Ines Izmeralda -
- FARAH Reine -
- FAURE Jules -
- GABILLET Marie -
- GRID Ramzi -
- HERDAM Ayaal -
- HUNG Yu-Hsien -
- JIN Yishan -
- KAOME Boingotlo Winnie -
- KOHAN POUR Negar -
- MADDEN Oneil -
- MOUZAOUI Kahina -
- N'ZI Akesse Patricia -
- PERICHON Jeremy -
- PETILLAT Agnes -
- PIRET Lalie -
- PLATET Magali -
- RAMOS PINTO JUNIOR Marcos Antonio -
- RENE Anais -
- SHIRES Claire -
- VEILLAULT Aurelien -
- ZHANG Huipeng -
- Autre personnel (1)
-
- ENSOR Simon -
Equipes
- Corpus, Acquisition et Apprentissage, Langues en Interactions (Axe CA2LI) , Damien CHABANAL
- Théories et descriptions linguistiques (Axe TDL) , Lidia LEBAS
Thèmes de Recherche
Créé en 1991, le Laboratoire de Recherche sur le Langage (LRL) est un laboratoire qui regroupe des linguistes, spécialistes de différentes langues (allemand, anglais, espagnol, français, latin, russe, tchèque), des didacticiens des langues et un informaticien travaillant sur les thématiques "Théories et descriptions linguistiques" et "Corpus, Acquisition et Apprentissage, Langues en Interactions".
Publications ( HAL )
- SCOTUS oral arguments [corpus]
Margaux Guillerit , Loïc Liégeois - Immersion et revitalisation de l’occitan, du yiddish et de l’irlandais : nouveaux enjeux et transformations
Gregoire Andreo Raynaud , Magali Cécile Bertrand , Kevin Petit Cahill - Preface
Caroline Crépin-Davis , Denis Jamet-Coupé , Bérengère Lafiandra - Climate change, Covid-19 and other stories… The Titanic metaphor as a parable to depict modern shipwrecks
Caroline Crépin-Davis , Denis Jamet-Coupé - Entre transformation et résilience : étude préliminaire sur les consonnes alvéolo-palatales en chinois de Xianju
Yishan Jin - Évaluer automatiquement la complexité syntaxique des productions orales enfantines à l'aide d'un outil en ligne
Loïc Liégeois , Christine da Silva-Genest , Christophe Benzitoun , Caroline Masson , Christophe Parisse - An empirical study of vowel reduction and preservation in British English
Quentin Dabouis , Jeanmichel Fournier - Termes interrogatifs dans le LIBER HISTORIAE FRANCORUM. Concordances et discordances avec les HISTORIAE de Grégoire de Tours
Colette Bodelot - Les problèmes liés à l'évaluation des compétences lexico-sémantiques orales des enfants : si j'avais un marteau, un rabot, un râteau, un tournevis...
Christine da Silva-Genest , Caroline Masson , Loïc Liégeois , Christophe Benzitoun , Marine Le Mené Guigourès - Training for digital benevolence An analysis of non-violent digital intercultural communication
Christine Blanchard Rodrigues