Master MEEF Second degré

Résumé

Le Master MEEF 2nd degré a pour objectif de former les étudiants au métier d’enseignant du second degré (collège, lycée), mais aussi d’ouvrir sur les métiers de l’éducation et de la formation. En savoir plus

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  • Présentation
  • Admission
  • Programme
  • Et après ?
    • Master MEEF Second degré parc. Enseigner Anglais
    • Master MEEF Second degré parc. Enseigner Espagnol
    • Master MEEF Second degré parc. Enseigner Lettres modernes
    • Master MEEF Second degré parc. Enseigner Lettres classiques
    • Master MEEF Second degré parc. Enseigner Histoire et Géographie
    • Master MEEF Second degré parc. Enseigner Mathématiques
    • Master MEEF Second degré parc. Enseigner Physique/chimie
    • Master MEEF Second degré parc. Enseigner Sciences de la vie et de la Terre
    • Master MEEF Second degré parc. Enseigner Education physique et sportive
    • Master MEEF Second degré parc. Professeur documentaliste
    • Master MEEF Second degré parc. Enseigner Economie/Gestion
    • Master MEEF Second degré parc. Enseigner Lettres-Histoire/Géo
    • Master MEEF Second degré parc. Enseigner les Maths/Sciences en Lycée professionnel
    • Master MEEF Second degré parc. Enseigner les Sciences de l'Ingénieur
    • Master 2MEEF2 parc. Informatique

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Détails

Présentation des masters MEEF

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Rythme
  • Temps plein
  • En alternance
    • Hors contrat d'alternance
      La modalité d'alternance n'est prévue que dans le cadre du Master 2. Il s'agit d'un dispositif spécifique proposé par le Ministère de L’Éducation nationale, distinct des dispositifs réglementaires que sont les contrat de professionnalisation ou d’apprentissage. Pour plus d'informations sur les modalités d'alternance en master MEEF, consultez le site devenir enseignant du Ministère
Modalités
  • Présentiel
En savoir plus à propos du Rythme
Publié le 17 November 2020

Présentation

Le Master MEEF second degré se compose actuellement de quinze parcours.
Les étudiants engagés dans le Master MEEF sont issus de cursus universitaires ou professionnels de plus en plus diversifiés. La très grande majorité du public concerné par ce master se destine à un métier d’enseignant dans le cadre national et prépare un voire plusieurs concours de recrutement. Un travail spécifique à la préparation des épreuves, écrites et orales de ces concours est proposé au sein de chaque parcours.
Pour la mise en œuvre du Master, l'INSPÉ s'appuie sur un partenariat fort avec le Rectorat et les UFR : mise à disposition de stages pour les étudiants de M1 et de M2, co-responsabilité des parcours, co-tutorat (employeur / Université) pour les étudiants en stage, participation importante de personnels de l'Éducation nationale à temps partagés mis à disposition par l'employeur.

En Master 1, un stage de pratique accompagnée en EPLE (trois semaines sur chacun des deux semestres) contribue à la formation des futurs enseignants en nourrissant leur professionnalisation, tant aux niveaux didactique que pédagogique, à les préparer à l'alternance de Master 2 et à préparer au mieux aux épreuves de concours, rendues encore plus « professionnalisantes ».
En Master 2, les étudiants bénéficient de stages de pratique accompagnée ou en responsabilité.

 

Enjeux

Le Master MEEF 2nd degré vise à construire les compétences :
  • nécessaires pour un recrutement par le Ministère via l'un des concours CAPLP, CAPEPS, CAPET, CAPES ;
  • utiles pour assurer la fonction d'enseignant dans le second degré.
Ce master vise à consolider les connaissances disciplinaires propres au(x) discipline(s) spécifique(s) des parcours tout en permettant aux étudiants de se doter d’une formation professionnelle puissante et approfondie, en particulier par la compréhension de l’environnement professionnel (système éducatif, ses valeurs, ses acteurs, ses partenaires, son évolution), par l’acquisition des connaissances et compétences pédagogiques et didactiques nécessaires à la pratique du métier et la convocation des acquis de la recherche (en particulier en Sciences de l’éducation) et par le développement de compétences méthodologiques et relationnelles propres au futur enseignant : travail en autonomie, sens de l’organisation et de la projection, synthèse et analyse, expressions écrite et orale, travail en équipe, maîtrise des outils et technologie de la communication pour l'enseignement, en particulier à distance, capacité à animer un groupe,...

Spécificités

La formation s'appuie largement sur les recherches du laboratoire ACTé (Activité, Connaissance, Transmission, Éducation).

Lieux

Chamalières

Responsable(s) de la formation

Parcours, Niveau … Réferent Pédagogique Adresse e-mail
Parcours Anglais (INSPé) Sarah LOPEZ (INSPé) Sarah.LOPEZ@uca.fr
Parcours Anglais (UFR) Romain DELHEM (UFR) Romain.DELHEM@uca.fr
Parcours Professeur documentaliste (INSPé) Valérie FOUNAUD (INSPé) Valerie.FOUNAUD@uca.fr
Parcours Professeur documentaliste (UFR) Etienne TRIPIER (UFR) Etienne.TRIPIER@uca.fr
Parcours Eco-Gestion Sylvie DOZOLME Sylvie.DOZOLME@uca.fr
Parcours EPS Patrick BABUT (INSPé) Patrick.BABUT@uca.fr
Parcours EPS Cathy ROLLAND (UFR) Cathy.ROLLAND@uca.fr
Parcours Espagnol Caroline BRUGERE (INSPé) Caroline.BRUGERE@uca.fr
Parcours Espagnol Florence CLERC (UFR) Florence.CLERC@uca.fr
Parcours Histoire-Géographie Bertrand NOBLET (INSPé) Bertrand.NOBLET@uca.fr
Parcours Histoire-Géographie Patrick FOURNIER (UFR) Patrick.FOURNIER@uca.fr
Parcours Lettres modernes Thierry POYET (INSPé) Thierry.POYET@uca.fr
Parcours Lettres modernes Emmanuèle LESNE-JAFFRO (UFR) Emmanuele.LESNE-JAFFRO@uca.fr
Parcours Lettres classiques Thierry POYET (INSPé) Thierry.POYET@uca.fr
Parcours Lettres classiques Fabrice GALTIER (UFR) Fabrice.GALTIER@uca.fr
Parcours Mathématiques Aurélie ROUX (INSPé) Aurelie.ROUX@uca.fr
Parcours Mathématiques Nicolas BILLEREY (UFR) Nicolas.BILLEREY@uca.fr
Parcours Maths-PC Jean-Pierre AGUER (INSPé) J-Pierre.AGUER@uca.fr
Parcours Maths-PC Clotilde MERCIER  Clotilde.MERCIER@uca.fr
Parcours Physique-Chimie Jean-Pierre AGUER (INSPé) J-Pierre.AGUER@uca.fr
Parcours Physique-Chimie Frédérique BADAUD (UFR) Frederique.BADAUD@uca.fr
Parcours Sciences de l’Ingénieur Bruno LIMOGES Bruno.LIMOGES@uca.fr
Parcours SVT Didier MULNET (INSPé) Didier.MULNET@uca.fr
Parcours SVT Rémi CADET ( UFR) Remi.CADET@uca.fr
Parcours SVT Nicolas OLIVIER (UFR) Nicolas.OLIVIER@uca.fr

Partenariats

Laboratoires

Tous les parcours s'appuient sur des laboratoires différents en fonction de leur discipline.
Les enseignants chercheurs et chercheurs impliqués dans le master assurent des enseignements et encadrent des stages et/ou des mémoires.

Admission

  • Niveau(x) de recrutement

    Baccalauréat +3

    Formation(s) requise(s)

    La licence obtenue doit être cohérente avec le parcours choisi en master MEEF. Pour en savoir plus, consultez notre page CANDIDATURE.
     

    ATTENDUS

    Avoir acquis une maîtrise suffisante dans la discipline d’enseignement visée et une 1ère représentation du métier
    Maîtriser la communication orale et écrite en utilisant un langage clair et adapté
    Maîtriser les compétences numériques et une langue vivante étrangère au niveau attendu en fin de licence
  • Modalités de candidature

    Consultez la page dédiée aux candidatures cliquant ici.

Programme

Les informations ci-dessous sont données à titre indicatif et peuvent faire l'objet de mises à jour.